“减负”对学生和家长来说不是一个新词，它是一个多年未能解决的难题，曾经给中小学生减负总是无疾而终。而如今“双减”政策落地，力度非常大，学生和家长对此充满期待。

　　学生的教育问题是每个家长的重中之重，家长为了敢给学生提供更好的教育，付出很多心血。在此过程中，大家关注家长的付出，教育的重要性，却忽视了学生对的书包越来越沉，除了完成学校的课程之外，还要穿梭于各个补习班。

　　即便家长发现小学生压力很大，但也无可奈何，其他学生都在补课，勤奋学习，自家学生不学习就会被甩在身后，很可能在分流考试中被淘汰。针对这种情况，国家出台多个减负政策，为中小学减负。而此次减负政策再放大招，将英语踢出小学期末考试，小学生减负时代真来了。

　　英语是三大基础学科之一，学生从小就开始学习英语，而且在升学考试中，英语也占据很大的分值比重。很多家长在学生上小学开始，就开始给学生报英语补习班，殊不知这样给小学生带来很大的学习压力。

　　然而，大学毕业参加工作后，学生发展曾经花费很多时间和精力的英语，基本上很少用到，甚至根本就用不到。所以，“将英语踢出高考”这个话题引起不少争论，支持这个观点的人，认为反正将来用不到，不如取消这个科目的主科地位，这样可以为中小学生减负，还能给中小学生腾出更多时间学习其他更有价值的科目。

　　英语是世界通用语言，虽然毕业后很可能用不到，但学习英语本身就是综合能力的提升，开阔眼界，拓宽思维。因此，不可能将英语踢出高考，不过却可以降低英语的地位。2023年发布通知，部分省市将英语踢出小学期末考试。

　　以上海为试点，将小学生减负落实到底。上海所有小学期末老师只考语文和数学，并且取消期中考试。小学生和家长看到这个消息感到很高兴，这样小学生就可以有更多时间学习语文和数学，或者其他感兴趣的爱好特长。

　　对于小学生来说，少考一门科目当然很高兴，毕竟英语学习难度很大，很多学生都有抵触心理。现在这项减负政策只是试运行，日后是否能够大面积实施，还未可知。不过家长和学生要明白，即便是将英语踢出小学期末考试，也不代表学生可以彻底放弃学习英语，毕竟之后的初中和高中，英语仍是重要学科。

　　不管什么样的减负政策，都需要家长的高度配合，如果家长还没有意识到这点，教育改革就很难顺利进行。家长要用积极的态度回应减负政策。

　　家长都想学生接受更好的教育，将来能够成为有能力，有才华的人。很多时候家长都很关注学生的成绩，把自己的焦虑强加到学生身上，使得学生的学习压力越来越大，家长同时也承担着心理和经济压力。

　　国家现在出台许多减负政策，为家长指明方向，家长只需要跟着教育改革，调整教育方式，很多难题都可以迎刃而解。

　　小学阶段，家长不用不必再给学生报英语补习班，强迫学生花更多时间学习英语，只需要进行适当的辅导即可，专注于学校教育，帮助小学生养成良好的学习习惯，提升听课的专注力，这样就能保证稳定的成绩。

　　家长还要多观察小学生，发现他们的天赋和爱好，可以重点培养。而且现在中小学阶段，学科类辅导已经受到限制，提倡素质教育，家长要从内心去接受和理解中小学减负政策。帮助小学生快速适应学习上的变化，不管英语学科，还是其他科目，都要用心去学习。

　　英语这个科目存在很多争议，不可否认，学习英语有很多积极作用，学生和家长要理智看待。让笔者来看，将英语踢出小学期末考试已经是极限了，不可能将其踢出高考。所以，学生还要用心对待英语，用科学的方法学习，循序渐进地提升英语成绩。#知识红人季#

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