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放在以前，很难想象这样一句充满励志与明智味道的线 岁的足球少年。但现在，当长沙麓山国际实验学校足球队主力门将、G1708 班学子徐涛这样讲时，他的坚定与涵养已经为这句话做了最好的示范。
更令人欣喜的是，在校园足球时代，信仰这句话的其实有一大批踢足球的长沙学子。对他（她）们来说，踢足球是兴趣爱好，更是完善人格、成就未来的成长方式。
中学六年，徐涛是麓山国际男足的主力门将。球场上，他做出过无数次精彩的扑救。在高三下学期从体育生到文化生的转身，是他人生中一次华丽的人生 扑救 。
2020 年高考成绩公布已过去近一个月，但提起徐涛 649 分的裸分成绩，所有人还是为他赞叹。
徐涛自小学一年级时开始踢球，当时他的父母工作忙，想着踢球可以锻炼身体，也能让他在学校有人管，便给他报了足球班。现在身高已达 1.85 米的徐涛，从小就身高出众，于是，教练让他去做守门员，这一守，便是 12 年。
期间在徐涛读小学四五年级时，父母担心踢球影响学习成绩，停止了他的足球训练。但很快，球队教练便找到他家里，委屈哭诉 足球队没有守门员还怎么踢 。徐涛也深感失落，就这样，他重回绿茵场，从此再也没有产生过离开的念头。
中学进入麓山国际后，徐涛暗暗发誓： 要做球霸也要做学霸。 在一边踢球一边读书的同时，喜欢计算机的他还参加了 2015 年全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP），并获得了普及组一等奖。也是在那时，校园足球的春风袭来，徐涛为自己定下大学目标。
六年中学，徐涛没有上过任何形式的课外辅导班，学习全靠上课听讲、下课钻研，外出打比赛时，他也始终带着课本。再加上他喜欢的信息学，徐涛说： 很长一段时间里，我过着这样的生活：6 点半爬起床，白天上课，午休写代码，下午训练 2 小时，晚上用比别人更少的时间写作业，直至疲惫不堪才爬上床。
当外界误认为体育生不用学习时，徐涛坚定地表示： 如果因为踢足球而放弃学业，那都是偷懒的借口。
在一次次的历练中，在帮助球队夺得一个又一个荣誉后，进入高三的徐涛向自己的目标疾驰而去。但在参加体育校考时，身为守门员的他因为一些客观原因，与清华大学失之交臂。
自称 在球场经历过许多次遗憾 的徐涛说： 不要为打翻的牛奶而哭泣。过去的就过去了，既然不能改变，就把接下来自己能做的做好。 徐涛决定以文化生的身份去迎战高考。那时距离高考只有不到半年时间了， 这次 转身 难度可想而知。
徐涛迅速调整好心态，他回忆： 那时我已经不在乎成绩了，虽然好的成绩可能意味着更好的发展平台，但我追求的是掌握课本里面的知识，懂了就是懂了，相信这些知识才会在今后的发展中帮助到我。 与心态一起调整的，还有作息。徐涛开始了每天早晨 6 点 40 分起床早读，晚上学到 11 点才回到寝室的规律生活，也 把时间用到了极致 ，他废寝忘食地做着一套又一套的试卷，整理一科又一科的错题。有段时间，他的爸妈想两个星期到学校看他一次，也被他拒绝了。
就这样，徐涛的每一次考试成绩都在进步，原本排名中下游的他，在最后两次模拟考试时就已跻身班级第一梯队。高考成绩揭晓那天，当裸分 649 分的总分出来时，徐涛一开始自己都不敢相信。现在回忆起那个激动人心的时刻，徐涛只是平静地说： 高考还是有很大的突破，我把自己最好的状态留在了高考。
这个假期，徐涛仍然一直在充实自己。读书、踢球之余，他还给自己报了声乐班，弹吉他也一直是他的隐藏特长。回想这一路，徐涛说： 什么事都是在摸索中形成目标的，虽然踢了 12 年足球最后没有走高水平运动员的升学之路，但我不后悔。因为不论是踢足球、学声乐还是弹吉他，都是我的生活，它们给了我不同于别人的成长体验，也让我的生活更有趣。
时近处暑，在长沙湛蓝的天空下，徐涛的队友、麓山国际中场核心廖帅宇仍与队友们奔跑在绿茵场，他们在备战 2020 年湖南省青少年足球锦标赛。
廖帅宇是长沙麓山国际学校 G1715 班毕业生，球场上，他是球队的中场核心，拥有一脚任意球绝活；课堂上，他学习悟性极高，老师讲一遍的题他基本就能掌握。在今年的高考中，他的足球专业和高考文化均获高分，以高考文化分超出录取线 分的成绩被中山大学录取。
小学二年级时，廖帅宇踏入绿茵场，师从的教练是曾入选国少队的陈涛。廖帅宇超强的领悟能力不仅体现在学习中，在足球训练中他也能最快理解教练意图，然后带领队友练习战术，为 用脑子踢球 做了极好地诠释。
个人技术也很出众的廖帅宇，小学三年级就能罚出高质量的任意球和角球，甚至角球直接得分也是他的 家常便饭 。读初中时，廖帅宇来到麓山国际，从师黄又青主教练和谢刚教练，更是开启了球场与学习同时开挂的成长时光。
在廖帅宇心里，最难忘的比赛当属 2017 年全国校园足球联赛决赛的巅峰对决。那时，首次杀进决赛的麓山国际遇到了劲敌河南实验中学队。那场比赛河南实验志在必得，组织了一波接一波的 狂轰乱炸 。麓山国际始终立足防守反击，在比赛最胶着之时先后获得了两记任意球机会。在高水平比赛出现相持局面时，任何一个任意球、角球都可能主宰比赛，改变结果，对操刀主罚的球员来说，面临的压力也可想而知。
麓山国际的任意球、角球一般都是廖帅宇主罚，面对这两次机会，他踢出两记漂亮的香蕉球直接破门。最终，麓山国际以 2：0 胜出，夺得了学校的首个全国冠军，这也是整个湖南校园足球的首个全国冠军。
廖帅宇喜欢 C 罗，经常一个人钻研 C 罗的电梯球是如何突然在空中下沉的，不仅如此，他还将 数学抛物线知识和物理力学知识的活学活用 。已被中山大学录取的他，希望为球队征战省锦标赛再立新功。
烈日下，为 2020 年省青少年足球锦标赛备战的还有一群女孩子。8 月 20 日傍晚，南雅中学的足球场上的训练一切如常，已经迈进浙江大学校门的汤雯萱仍在奔跑。
在湖南校园女足赛场上，汤雯萱可谓是最受瞩目的球星，担任南雅女足队长六年，她和队友们创造了一个接一个的荣誉神线 月，她还入选了中国首批校园足球国家队 ( 高中女子组 ) 并担任队长。
在小学时开始踢球的汤雯萱说： 兴趣是培养出来的，一直踢一直踢，我就喜欢上足球了。
在南雅，每天白天上课读书，傍晚训练两个小时的生活让汤雯萱感觉非常快乐。她表示，只有读高一时因为外出比赛有点多，数学开始跟不上，她于是请了家教在家里放肆补，成绩就慢慢跟上来了。
足球的能力与荣誉、学业的成绩摆在那里，汤雯萱原本不用为升大学之路太过焦虑。但今年受疫情影响，不少高校都把高水平运动员的测试放到了 7 月高考之后。特别是呆在家里不能开学的那段时间，她 心里挺着急、焦虑的 。
开学后，汤雯萱不得不继续一边复习文化知识，一边每天训练，为了保持竞技状态，她甚至每天主动加练一个小时。
汤雯萱学的是文科，她也认为： 和在球场上一样，我对文化知识的学习也能力比较强，学得快一点。 在几次模拟成绩都过线之后，汤雯萱对自己越来越有信心，但足球校考仍让她有些紧张，因为 校考要与来自全国的女足高手竞争 。高考后，汤雯萱参加了浙江大学的女足高水平运动员测试，获得了相当于 文化免考 的优惠。
2019 年中国高中足球锦标赛女子组比赛在南雅中学举行。南雅女足获得亚军，图为决赛中南雅女足队长汤雯萱（蓝球衣）在决赛中拼抢。
同样手握名校录取通知书，仍坚持训练的还有汤雯萱的队友、南雅中学 K1711 班的黄哲宁，这是一位写字、吃饭用左手，踢球能左右脚开弓的女生。她将前往复旦大学读书。
黄哲宁读小学时，年年都是校运会长跑比赛的第一名。于是，老师建议她去踢足球，就这样，三年级时，黄哲宁走进了足球场。
黄哲宁很有运动天赋，什么球类运动她都喜欢。踢足球时，队里也陆续有过一两个女生，但只有她一个人坚持了下来。有一度，黄哲宁也想放弃，但她的妈妈认为： 既然踢了就要一直踢下去。
初中来到南雅后，黄哲宁一开始只能打替补，不服输的她就刻苦练习，初二时打上了球队主力，她也越来越喜欢足球了。
中学六年，黄哲宁受到球队里考上中国人民大学等名校的学姐鼓励，也暗暗立志要踢好球、搞好学习。
不可忽视的是，相比于文化生，球员们不仅每天训练，有时还要外出比赛，用在学习上的时间不可避免地少一些。进入高三后，黄哲宁第一次月考只有 300 多分，但她不气馁，从此调好闹钟每天 5 点起床晨读学习，中午休息 15 分钟，下午训练后继续学习，晚上 11 点入睡。日复一日，黄哲宁找到了学习状态。
然而 2020 年农历春节刚过，黄哲宁不小心伤了膝盖，那时医生跟她说： 不要再踢球了。 妈妈也问她： 要不要放弃？ 黄哲宁的回答是： 走都走到这里了，痛也要走下去。
下定决心后，黄哲宁在休息了两个月后慢慢恢复训练，但刚回队训练时效果不好，她又成了球队的替补。那时，黄哲宁有点担心 ： 成绩也不好，球技也不好，会不会哪里也去不了？
担心归担心，黄哲宁还是按计划复习、训练，每次考试都比上一次提升 20 分，最后她在高考时考出了 500 多分。她还渐渐恢复正常训练，通过了复旦大学的高水平运动员测试，成为全国通过测试的三名女足运动员之一，拿到了文化成绩降二本线录取的优惠。
现在说起踢足球，汤雯萱与黄哲宁不约而同地说： 踢球让我们更有韧性，遇到什么事都想去拼一拼，觉得自己一定可以过去。 在南雅女足主教练邓毅看来，这正是南雅女足 不服输 精神的体现。
与此同时，邓毅多次叮嘱球员们： 能够考上理想大学，先要感谢父母，还要感谢学校，感恩时代。
这个时代，与 2015 年 3 月教育部印发《中国足球改革发展总体方案》密不可分。在这个引人注目的方案中，规定 各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重；加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境 。
五年来，围绕校园足球始终有一些争议，在邓毅看来，要想中国足球有长足发展，需要先建设、普及足球文化，而校园足球正是普及足球文化的重要途径。对学生个人成长来说，足球既能健身，也能强心，是完善人格、厚植家国情怀的重要教育方式。邓毅说： 校园足球让每一个有足球特长的学生也能享受到每一个教育过程。
在南雅女足今年的毕业生中，除了汤雯萱与黄哲宁，还有 10 人升入一本知名院校。同样的，在麓山国际，在廖帅宇和徐涛之外，还有 13 名球员以高水平运动员进入一本院校，其中 1 人入读中南大学，3 人升入湖南大学等。
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