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  一个10岁女孩的一带一路故事:语言铺路 展示中华色彩           ★★★ 【字体:  
一个10岁女孩的一带一路故事:语言铺路 展示中华色彩
作者:佚名    足球游戏来源:本站原创    点击数:    更新时间:2023/10/20    

  2000多年前,先辈们穿越草原沙漠、扬帆浩瀚海洋,在声声驼铃、点点帆影中开辟出陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谱写了沿线各国人民友好交往的史诗乐章,联通了中国与世界。

  10年前,“一带一路”倡议提出,和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路的构想,擘画出全球互联互通的恢宏愿景,古老丝路在行稳致远中迈向美好未来。

  今天,在第二届iEnglish英语风采秀总决选的舞台上,10岁的李雯瑄用英语向世界讲述这些生动的故事,用语言铺路,促文化交流。正如北京外国语大学校长杨丹所说,全球文明交流互鉴需要语言的全面赋能,“一带一路”需要语言铺路,国家出行需要语言先行。

  在信息化、全球化的时代,在实现可持续发展和构建人类命运共同体目标中,语言尤其是掌握一门第二语言的重要性日益凸显。而英语作为全球交流最为通用的语言,对于孩子们的全面成长和未来发展具有重要意义。

  《义务教育英语课程标准(2022年版)》中也强调,英语“是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的载体之一,对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用”。

  不过,在中国的家庭教育中,并不是每个父母都有能力陪伴孩子的英语学习。对于英语学习,很多家长都知道,在启蒙阶段做好一件事给孩子提供大量的听力输入孩子学习英语往往就能达到事半功倍的效果,因为听是输入,根据第二语言习得规律,有了足够多的输入,才有可能有输出。

  单就这一件事就难倒了很多家长,且不说家长懂不懂英语,有没有契合的辅导孩子学习的时间,如何找到适合孩子的英语资料就是一大难题。因为英语学习素材,至少要满足三个条件,一是纯正的发音,二是有趣的内容,三是可理解的语言。这个标准是在学术和实践中被广泛认可的。纯正是为了让未来孩子的发音足够标准,因为听的标准,才有可能模仿的标准,才有可能说的标准。而有趣和可理解,都是为了让孩子能够保持兴趣,持之以恒地听。

  和李雯瑄一样,13岁的毕厚冉同样在第二届iEnglish英语风采秀总决选中表现出色,流利的口语和富有情感的故事讲述,让她们共同摘得“年度口语之星”的荣誉。毕厚冉妈妈开心的表示,从四年级的暑假开始接触iEnglish智能英语学习解决方案,虽然我们家长是“哑巴英语”,但孩子在坚持中逐渐收获进步。

  “iEnglish针对英语非母语国家孩子海量听读所面临的障碍,提出了英语学习智能化、整体化的解决方案。其中精选的近两万五千册英文原版书籍及海量图片、音频、视频等,引导孩子进行海量可理解性输入与输出的训练,在不知不觉中轻松习得英语。”毕厚冉妈妈介绍称:“我们家长可以把iEnglish看作为一个移动的电子图书馆,系统精选海量优质英文原版材料,均为英语国家学生学习使用的经典内容,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,还原真实英语环境的复杂场景,满足不同年龄段孩子的学习需要。”

  李雯瑄爸爸在采访中说:“兴趣是最好的老师,培养孩子的英语兴趣是最难的。不过iEnglish确实很好的解决了这个问题,里面不但有视频、动画,还有很多适龄的故事书籍,只要陪伴孩子度过最开始的生疏期,孩子基本被里面的内容吸引。”李雯瑄在舞台上讲述的一带一路及张骞出使西域的故事,就是在iEnglish智能英语学习解决方案的书籍板块阅读到的。

  对于很多家庭来说,陪伴孩子学习英语是共同的难题,即使父母有英语能力,也不见得能带好孩子。我们作为家长,还要认识到陪伴的真谛。孩子在坚持iEnglish超过365天后,取得了长足的进步,对于我们家长来说,最大的改变还在于不用再盯着孩子,提醒孩子,习惯成自然,孩子已经养成每天去听、去说的习惯。毕厚冉妈妈称,这或许是孩子英语能力提升之外,更大的收获。

  就像学习打篮球、骑自行车一样,英语学习的等级也是需要阶段性逐步提升的。iEnglish智能英语学习解决方案依据非母语学生海量听读学习英语的需求,设定从易到难150级的分级系统。通过测评学习者的英语基础,精准匹配难度等级,根据掌握程度等因素,智能推送难度适合的内容,既保证80%的内容能够有效理解,又能补充学习新的内容,同时在升级时平滑无感,实现每个学习者的个性化学习,确保学习效果。

  李雯瑄在演讲中总结说,张骞被后世誉为“第一个睁眼看世界的中国人”,也是她心目中的民族英雄,张骞的勇敢激励着她,她会竭尽全力、绝不停止,同时也会掌握主动、不畏艰难。而掌握英语语言技能,让她的目标更加清晰,也更有底气,“在未来,我要向全世界展示新时代的中华色彩,就像张骞一样”。

  2000多年前,先辈们穿越草原沙漠、扬帆浩瀚海洋,在声声驼铃、点点帆影中开辟出陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谱写了沿线各国人民友好交往的史诗乐章,联通了中国与世界。

  10年前,“一带一路”倡议提出,和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路的构想,擘画出全球互联互通的恢宏愿景,古老丝路在行稳致远中迈向美好未来。

  今天,在第二届iEnglish英语风采秀总决选的舞台上,10岁的李雯瑄用英语向世界讲述这些生动的故事,用语言铺路,促文化交流。正如北京外国语大学校长杨丹所说,全球文明交流互鉴需要语言的全面赋能,“一带一路”需要语言铺路,国家出行需要语言先行。

  在信息化、全球化的时代,在实现可持续发展和构建人类命运共同体目标中,语言尤其是掌握一门第二语言的重要性日益凸显。而英语作为全球交流最为通用的语言,对于孩子们的全面成长和未来发展具有重要意义。

  《义务教育英语课程标准(2022年版)》中也强调,英语“是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的载体之一,对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用”。

  不过,在中国的家庭教育中,并不是每个父母都有能力陪伴孩子的英语学习。对于英语学习,很多家长都知道,在启蒙阶段做好一件事给孩子提供大量的听力输入孩子学习英语往往就能达到事半功倍的效果,因为听是输入,根据第二语言习得规律,有了足够多的输入,才有可能有输出。

  单就这一件事就难倒了很多家长,且不说家长懂不懂英语,有没有契合的辅导孩子学习的时间,如何找到适合孩子的英语资料就是一大难题。因为英语学习素材,至少要满足三个条件,一是纯正的发音,二是有趣的内容,三是可理解的语言。这个标准是在学术和实践中被广泛认可的。纯正是为了让未来孩子的发音足够标准,因为听的标准,才有可能模仿的标准,才有可能说的标准。而有趣和可理解,都是为了让孩子能够保持兴趣,持之以恒地听。

  和李雯瑄一样,13岁的毕厚冉同样在第二届iEnglish英语风采秀总决选中表现出色,流利的口语和富有情感的故事讲述,让她们共同摘得“年度口语之星”的荣誉。毕厚冉妈妈开心的表示,从四年级的暑假开始接触iEnglish智能英语学习解决方案,虽然我们家长是“哑巴英语”,但孩子在坚持中逐渐收获进步。

  “iEnglish针对英语非母语国家孩子海量听读所面临的障碍,提出了英语学习智能化、整体化的解决方案。其中精选的近两万五千册英文原版书籍及海量图片、音频、视频等,引导孩子进行海量可理解性输入与输出的训练,在不知不觉中轻松习得英语。”毕厚冉妈妈介绍称:“我们家长可以把iEnglish看作为一个移动的电子图书馆,系统精选海量优质英文原版材料,均为英语国家学生学习使用的经典内容,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,还原真实英语环境的复杂场景,满足不同年龄段孩子的学习需要。”

  李雯瑄爸爸在采访中说:“兴趣是最好的老师,培养孩子的英语兴趣是最难的。不过iEnglish确实很好的解决了这个问题,里面不但有视频、动画,还有很多适龄的故事书籍,只要陪伴孩子度过最开始的生疏期,孩子基本被里面的内容吸引。”李雯瑄在舞台上讲述的一带一路及张骞出使西域的故事,就是在iEnglish智能英语学习解决方案的书籍板块阅读到的。

  对于很多家庭来说,陪伴孩子学习英语是共同的难题,即使父母有英语能力,也不见得能带好孩子。我们作为家长,还要认识到陪伴的真谛。孩子在坚持iEnglish超过365天后,取得了长足的进步,对于我们家长来说,最大的改变还在于不用再盯着孩子,提醒孩子,习惯成自然,孩子已经养成每天去听、去说的习惯。毕厚冉妈妈称,这或许是孩子英语能力提升之外,更大的收获。

  就像学习打篮球、骑自行车一样,英语学习的等级也是需要阶段性逐步提升的。iEnglish智能英语学习解决方案依据非母语学生海量听读学习英语的需求,设定从易到难150级的分级系统。通过测评学习者的英语基础,精准匹配难度等级,根据掌握程度等因素,智能推送难度适合的内容,既保证80%的内容能够有效理解,又能补充学习新的内容,同时在升级时平滑无感,实现每个学习者的个性化学习,确保学习效果。

  李雯瑄在演讲中总结说,张骞被后世誉为“第一个睁眼看世界的中国人”,也是她心目中的民族英雄,张骞的勇敢激励着她,她会竭尽全力、绝不停止,同时也会掌握主动、不畏艰难。而掌握英语语言技能,让她的目标更加清晰,也更有底气,“在未来,我要向全世界展示新时代的中华色彩,就像张骞一样”。

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