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足球就是要让孩子们感到快乐！组织好的训练是一方面，也是足球教练必须做到的地方。另一个重要的方面则是培养和儿童球队的正确相处方式！我们教练要为儿童创造有价值、互相尊重的气氛才行。
正确赞扬是形成良好氛围的一部分，赞扬能肯定小球员的作为，也是给他们一个反馈。
适合儿童发展、利于他们健全人格发展的基础就是氛围。有什么样的氛围，就有什么样的孩子。我们作为教练要转向孩子，用尊重和宝贝他们的态度来和他们沟通。孩子们只有在这样的环境和氛围里，才会爱上踢球。
赞扬会给予孩子们成功的感受。得到表扬，孩子会觉得他/她的努力没有白费，也会给他/她继续努力的动力，使他们在下一次仍然这么努力。
赞扬必须始终合适以及适量。孩子们不傻，他们有时会发现，自己没有做得特别好，却也能得到表扬。所以如果一个孩子没有进球，那么我们并不需要去赞扬他。
这时候，我们采取鼓励和激励的方式会更有意义（比如，“来吧！你可以的！”）或者我们可以缩短孩子到球门的距离，使其进球更有保障。只有这样有意义的表扬才能促进孩子对自己现实估计的发展——这既是一种体育能力，也是日后生活工作中所需要的能力。
不要说：“你会成为一个越来越棒的球员的！”而是要说：“你刚刚的传球太棒了！这样的传球就能进球！”
不要说：“今天你的带球比其他孩子好多了！”而是要说：“今天你的带球比昨天你训练时好多了！“
只有当孩子们真的对训练展现出兴趣时，我们教练才能激励他们。不论孩子参加训练是因为有好朋友在足球队还是因为他一时兴起想学足球，我们教练都可以通过选择合适、有趣的练习和发自内心的鼓舞来使孩子们留在球队里。有趣的训练可以让孩子爱上足球。
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