，他也攻入个人首粒世界杯淘汰赛进球，帮助阿根廷战胜澳大利亚，晋级八强。另外一场比赛，

　　同学们一起分享赛事进程和感受足球带来的乐趣，也成为居家学习之余的生活调剂。许多同学在观看球赛的同时，用画笔记录下世界杯的精彩，回忆在学校的踢球时光，小画师们让足球“踢”进画中来。一起来看看吧！

　　步骤一，观看赛事，积累素材。同学们要想一下，一场足球比赛中有哪些场景适合作为绘画表现的素材，是运动员在赛场上带球奔跑，还是球门前的“厮杀”，又或者是进球的精彩一刻？在选择人物素材方面，可以在网上收集一些精彩赛事瞬间和自己喜爱的球队、球星在赛场上的图片，积累进行下一步创作表现的人物形象素材；也可以画自己踢球，锻炼身体的场景，或画学校足球队的小伙伴、在场边加油的啦啦队等。

　　步骤二，观察动态，完善形象。运动中的人物形象表现，可以先用铅笔线勾勒“火柴人”来确定人物大的动态，也可以在画面上用小纸条拼摆“纸条人”，初步将画面中前后左右的人物群像位置安排好，要注意前后遮挡关系和近大远小的透视，再由简到繁地添画人物的形体轮廓、服装等。尤其是远近人物五官表现要有区别，将近处的人物五官表现细致一点，远处的人物五官表现简略。

　　步骤三，补充场景，添画细节。场景如同展现人物的舞台，要根据画面内容补充合适的场景。无论是学校操场还是世界杯的赛场，都可以通过一些文字或标示性的景物来展示。还可以将本次世界杯可爱的吉祥物拉伊卜的动漫形象、大力神杯等绘制其中。在细节方面，如果表现进球，要注意球门的刻画；如果表现球员带球过人，可以注意刻画球场的围栏；有同学画的是某支球队或某位球员，就可以根据球员的实际球衣编号进行添画。

　　此次世界杯，中国大熊猫“四海”和“京京”作为文化使者来到卡塔尔，这些中国元素都可以添加在画面中。世界杯的赛事还在如火如荼地进行中，希望同学们享受运动乐趣，用画笔共享“足球盛事”，留住本次世界杯的“专属记忆”。

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