今天下午，有个当小学老师的朋友发了学生的一道作业题。这个小学生到底是ikun还是小黑子，很难判断啊

　　今天下午，有个当小学老师的朋友发了学生的一道作业题。这个小学生到底是ikun还是小黑子，很难判断啊[你再骂]

　　首先我画了一个人，kun他会打篮球，他篮球练了两年半，他接着他最喜欢唱跳rap打篮球，他最喜欢唱鸡你太美，然后他也喜欢说，你干嘛呀，最后你们喜欢蔡徐坤。（嘛？）

　　首先我画了一个人，kun他会打篮球，他篮球练了两年半，他接着他最喜欢唱跳rap打篮球，他最喜欢唱鸡你太美，然后他也喜欢说，你干嘛呀，最后你们喜欢蔡徐坤。（嘛？）

　　牛，这才是小孩的天赋天马行空的想象力，这种题目挺好的，希望以后的教育能摆脱硬式，因材施教吧

　　牛，这才是小孩的天赋天马行空的想象力，这种题目挺好的，希望以后的教育能摆脱硬式，因材施教吧

　　首先我画了一个人，kun他会打篮球，他篮球练了两年半，他接着他最喜欢唱跳rap打篮球，他最喜欢唱鸡你太美，然后他也喜欢说，你干嘛呀，最后你们喜欢蔡徐坤。（嘛？）

　　首先我画了一个人，kun他会打篮球，他篮球练了两年半，他接着他最喜欢唱跳rap打篮球，他最喜欢唱鸡你太美，然后他也喜欢说，你干嘛呀，最后你们喜欢蔡徐坤。（嘛？）

　　牛，这才是小孩的天赋天马行空的想象力，这种题目挺好的，希望以后的教育能摆脱硬式，因材施教吧

　　牛，这才是小孩的天赋天马行空的想象力，这种题目挺好的，希望以后的教育能摆脱硬式，因材施教吧

　　现在小学生一多半小黑子，尤其发达地区，我在上海家教，小学初中生玩儿梗那叫一个顺

　　现在小学生一多半小黑子，尤其发达地区，我在上海家教，小学初中生玩儿梗那叫一个顺