6月的天，说变就变。27日上午，一场精彩的足球训练赛正在山东鲁能泰山足球学校训练场上举行。前半场还是艳阳高照，后半场突然变天下起了急雨。突如其来的急雨丝毫没有影响球员们的热情，清凉的雨水缓解了酷暑的燥热，孩子们在绿茵场上奔跑得更加兴奋，尽情享受“雨中足球”带来的快乐。

　　“我们最喜欢在这种小雨天气中踢球，凉快舒适。”主教练周海滨告诉记者，当天训练的是山东泰山U17球队，这是一支明星球队，也是鲁能青训重点培养的一支球队，曾在2022年第一届中国青少年足球联赛中获得总决赛U15组冠军。

　　走在学校里，随时随地映入眼帘的是成片的绿色，处处是广袤平坦的球场和生机盎然的绿化。球场上，小球员们在雨中上演速度与激情的较量；教学楼里，一阵阵清朗的读书声不断传出。在潍坊市区西南部这处“世外桃源”般的学校里，一批批未来的一线球队主力球员正在茁壮成长。

　　如果说足球是一个充满活力的肌体，那么人才培育就是输血。只有不断输送“新鲜血液”，“肌体”才能血脉通畅、永葆活力。

　　1999年，背负着为山东泰山足球俱乐部培养精英球员的使命，山东鲁能泰山足球学校正式成立，时任山东泰山主帅的桑特拉奇被聘为鲁能足校的名誉校长，自此开始了20多年如一日的“精英球员选拔、培养与输送”任务，先后向各级别国家足球队输送球员262人，向中超、中甲、中乙足球俱乐部输送球员328人，培养出韩鹏、周海滨、刘彬彬等主力球员，是国内向各级别国家足球队和职业足球俱乐部输送队员最多的学校，也成为泰山队多年屹立于中超联赛的最强底气和资本。

　　同时，经过多年的深耕，学校在2017年被国家体育总局命名为“国家足球山东鲁能体育训练基地”，是目前国内唯一一家由职业俱乐部建设的国家级体育训练基地，也是“亚足联年度青训学院奖”设立以来，唯一一家获此殊荣的国内青训机构。

　　可以说，无论链接资源还是办学实力，鲁能足校都是全国顶尖的职业球员培养基地。

　　“什么样的孩子适合上足球学校？”这是很多人在提到鲁能足校时都脱口而出的一句话。他们认为，如此一所高规格的足球学校，对学生的要求必然很苛刻。

　　“确实相当苛刻，因为我们的目标就是培养精英球员，方向很明确，学生必须对足球足够热爱，具备相应的体能、灵活性、反应条件，还要能独立思考，这样的孩子太难找了。”鲁能足校选材总监胡义军介绍。

　　目前，学校已经形成了一套比较完善的选材机制，主要通过四种途径面向全国选拔“小球员”，分别是球探挖掘、赛事培养、青训机构、全国海选。鲁能足校有一套严格的选材标准，招生政策也在不断完善，以适应当前青训实际。无论通过哪个渠道选拔出来的“小球员”，目前，只要通过学校的综合评估被正式录取，全部免收学费和食宿费。（目前没有女队）

　　“现在的选材标准和以前不一样，以前主要看一些运动指标、基本技能等，现在更多看孩子的思考能力，在球场上的一些攻守技巧，预判、决策能力，或者是在某一方面特别出众。”胡义军说道。

　　此外，学校还与潍坊市体育局合作“试水”校园足球培训班，通过走进校园选拔一批球场运作能力较强、但基础比较薄弱的孩子进行免费专业培训，从而实现优质球员的选拔和输送。目前这一模式还处在实验阶段，一旦成功，将重点在泰山足球俱乐部的基地网点推广实施，大大拓宽人才选拔渠道。

　　自建校以来，鲁能足校一直在办学机制上不断改革突破，跳出传统的办学模式，不断注入新活力。

　　2020年底，山东泰山足球俱乐部和山东鲁能泰山足球学校进行了股权改革，俱乐部和学校逐渐形成垂直管理模式，在管理、人员交流、教练交流、技战术交流等方面稳步融合，也就是“高度一体化战略”。

　　目前来看，国内开始实施技战术一体化的俱乐部并不是很多，鲁能足校就是其中一个。利用这种一体化，可以增强泰山一线队与各级梯队在技战术体系、打法的统一性，让足校输送的球员更好适应一线队的需求，希望通过这种探索，为中国足球青训蹚出一条更符合国情的发展道路。

　　在人员交流上，包含球员和教练员两部分。俱乐部定期安排一线队到足校集训，让梯队球员近距离感受职业队的训练氛围，增强自身荣誉感与归属感。足校也会根据实际情况安排部分梯队赴俱乐部进行训练或比赛，甚至前往一线队训练，让俱乐部对足校球员的水平与特点有更直观的了解，提供更多梯队球员进入一线队的机会。同时，泰山队的功勋球员来到足校担任梯队教练，培养更多优质球员，实现新老交替、良性循环。

　　同时，俱乐部设立青少年训练部帮助足校开展青训工作，更多专业人士参与到足校所有梯队的训练以及选材工作中，定期开展业务沟通，实时了解足校训练情况。最终目的，就是通过多个层面的一体化，提升鲁能青训的水平，提升山东泰山各个梯队的战斗力。

　　2023赛季，鲁能足校出品的球员在山东泰山中超联赛大名单本土球员中占比达60%，足以证明“高度一体化战略”带来的实效。

　　学校在东南角上，利用一些碎片化地块建成了一片街头足球场、笼式足球场、板式足排球场、沙滩足排球场，还安装5台桌式足球台。球员们可以在早上起床之后、课间休息或其他空闲时间段，来这里训练和热身。这里没有训练场上的条条框框，球员们可以自由发挥，以自己喜欢的方式运动，深受小球员们的喜爱。

　　据了解，街头足球是西蒙出任鲁能青训技术总监后提出并推广的一项理念，让球员们在更加轻松的环境里练球，在最纯真的热爱里，增加触球次数和足球练习时间，激发更强的技术能力、对抗能力、对抗中的技术运用能力，以及即兴发挥能力和创造力等等，这对于正规训练也是一种非常有益的补充。

　　不同于专业的一线球队，足校的学员大多数还是未成年人，青训学员之外，他们还有一个更重要的身份——学生。因此，除了日常训练，文化课、德育课他们也不能落下。

　　27日上午，五年级二班的小学员们正在上着一堂生动的生物课，记者看到走廊的墙上挂满了孩子们的作文和创意作品，充满了童真童趣。“很多人以为我们只训练足球，其实不是的，我们的学员年龄段都在七八岁到十七八岁之间，正是学习文化知识和塑造三观的年龄段，义务教育课程必须全部跟上。”学校教学部负责人李林波告诉记者，足校并不只有足球，而是一所集九年义务教育、三年制职业中专教育和足球训练于一体的全日制、寄宿制学校。

　　学校配备小学、初中、中专三个学段，具备全国招生资格。小学、初中完全执行义务教育教学，中专开设专业课程。李林波表示，由于孩子们是半天训练、半天学习，他们只能在训练之外的时间上见缝插针，保证孩子们的基础教育。“比如说，普通学校一节课45分钟，一上午四节课，我们就把一节课调成40分钟，一上午五节课，因为我们是寄宿制，晚上还能再挤出一部分学习时间，因此我们的学生比普通学校学生要累很多。”

　　“一切为了孩子。”这是记者在鲁能足校采访时听到和见到最多的一句话。“要做球星先做人，是我们的育人理念和办学宗旨。一名优秀的球员，不仅要技术高超，还要是一个品德高尚、综合素质全面的人，这样才能称得上是精英球员。”副校长钱广华说。

　　钱广华表示，学校的任务就是为一线队培养输送精英球员，这些球员将来势必要成为公众人物。一旦品行和素质出现问题，不仅会影响自己的职业生涯，更会对整个行业形象造成冲击。因此，从小学员入学开始，塑造三观的德育就开始了。

　　学校构建全员参与、全方位覆盖、全天候持续、全过程管理和教书育人、授业育人、管理服务育人的“四全”“三育”特色德育模式，形成“人人都是德育工作者”“处处都有德育工作”的“大德育观”和“将德育工作贯穿教学、训练全过程”的“教学德育观”。所有学科紧紧围绕立德树人这一核心目标，在潜移默化和日积月累中培养学生正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的行为习惯。

　　学校不但给学生规定了十个“好”、十个“不”，还给老师和教练分别规定了“十要”“十不准”，从学生到老师到教练，构建起一套完整完善的德育体系。“让美德成为一种习惯，不管将来他们会不会从事足球行业，从我们学校出去的孩子，必须是有文化、有品德的人。”钱广华坚定地说道。

　　秉承着“一切为了孩子”的育人理念，建校23年以来，学校共有326名毕业生考入了浙江大学、山东大学、北京体育大学等高等院校，高考本科升学率一直保持在70%以上。同时，学校还与多所高等院校开展合作，努力为球员创造更多发展渠道，向着建设百年足校、培育顶尖足球人才的目标不断前进。